絵本を聞いてくれない2歳、どう読む？ページをめくりたがる子との読み方

書いた人：いちごママ｜3歳（保育園）と0歳をほぼワンオペで育てる母。上の子がいても、ママひとりで回せる段取りを書いています。

※この記事には広告（アフィリエイトリンク）が含まれています。

この記事でわかること

最後まで聞けなくても、読み聞かせは成立しています

途中でめくられても、1ページで終わっても、読み聞かせとしては十分に成り立っています。子どもにとっての絵本は、物語を最後まで味わうものではなく、まず「もの」であり「遊び道具」だからです。

言葉の育ちの面から見ても、大事なのは1冊読み通すことではありません。絵を見ながら親の声を聞き、指をさして反応が返ってくる。この短いやりとりが積み重なることに意味があります。10ページ読んだ日も、表紙をなでただけの日も、そこは変わりません。

「今日は1ページしか読めなかった」と思う日も、子どもが自分から絵本を持ってきたなら、それだけで絵本が身近にある証拠です。大切なのは読めた冊数ではなく、絵本にふれた時間です。

聞いていないように見えても、興味がないわけではありません。この時期特有の3つの事情が重なっているだけです。

2〜3歳が1つのことに集中できる時間は、おおよそ年齢＋1分ほどといわれます。2歳なら3分前後です。文章が多めの絵本は読み切るのに5分以上かかるので、途中で集中が切れてしまうのが自然な反応です。

ストーリーの筋を追う力は3歳前後からゆっくり育ちます。それまでは、絵の中の好きなものを見つけたり、「ばーん」「ぴょん」といった音の響きを楽しんだりするのが読み聞かせの中身です。順番どおりに進む必要がない時期だと考えて大丈夫です。

2歳は「自分でやりたい」がふくらむ時期です。ページをめくる動作は、その気持ちをいちばん手軽に満たせる遊びになります。読み聞かせを邪魔したいのではなく、自分の手で操作できるのが楽しいだけ、という場合がほとんどです。

めくられたときに「待って、まだ読んでる」と言って手を押さえると、絵本そのものが「止められる時間」として記憶されてしまいます。取り上げるより、めくられたページに合わせて読む方が長続きします。

大切なのは、テクニックを増やすことではなく、「1冊読み終える」という目標を手放すことです。読み方を子どもの動きに合わせると、逃げられにくくなります。

STEP1　文章を読まずに、絵を実況する

書かれた文章は無視して「わんわんいるね」「これ、りんごだ」と、開いたページの絵を短く言葉にします。子どもがめくったら、新しいページを実況し直します。

STEP2　子どもが止まったページだけ丁寧に読む

ぺらぺらめくる中で、手が止まるページが必ず出てきます。そこだけは文章どおりに読んで、少し声を大きくしたり間を空けたりします。

STEP3　立ち上がったら、その日はおしまいにする

追いかけて読み続けると、絵本が嫌なものになります。「じゃあまた読もうね」と閉じて、子どもの見えるところに置いておきます。

読む時間は1〜2分で構いません。むしろ短く切り上げた日の翌日の方が、子どもがまた絵本を持ってくる確率が高いと感じています。1日5分続けるより、30秒を1日3回の方が、この年齢には合っています。

読み聞かせを始めたばかりで基本の進め方から知りたい場合は、赤ちゃんからの読み聞かせの始め方もあわせて読んでみてください。

読み聞かせが続きやすくなる場面づくり

読み方を変えても反応が薄いときは、絵本の側を子どもの様子に合わせてみると変わることがあります。同じ2歳でも、興味の向き方はかなり違います。

文章の少ない絵本は物足りなく感じるかもしれません。それでも、この時期は「めくるたびに何か起きる」構成の方が最後まで見てもらえます。

しかけ絵本

＼めくるたびの楽しみで気を引く／

破られるのが気になって出し渋っている絵本があるなら、いったんしまって、扱いが荒くても平気なボードブックを普段用にすると気持ちが軽くなります。

全部そろえる必要はありません。今ある絵本の中から薄いものを2〜3冊選んで、目につく場所に置くだけでも十分です。